Actividad 1
Actividad 1: Sumar y restar fracciones (2 sesiones)
Esta actividad está compuesta por cuatro tareas, con las tres primeras el alumnado comenzará a trabajar con fracciones, y concretamente con la suma y la resta de fracciones, mientras que con la última el alumnado reforzará los conocimientos a partir de una serie de enlaces.
Practiquemos juntos: ¿Qué es una fracción?
Para el desarrollo de esta actividad el docente dividirá al grupo clase en parejas y mostrará en la PDI los dos enlaces que el alumnado debe visualizar y de los que recopilar, en un documento de texto, las siguientes ideas principales:
- Uso y lectura de fracciones.
- Suma y resta de fracciones.
- Reducir a común denominador.
Ilustración. Duda. Fuente: Agrega.
El docente debe ayudar al alumnado durante la navegación por los recursos para resolver dudas en cuanto a navegación y contenido. Para cerrar esta fase de la actividad, el docente indicará al alumnado la entrega del documento por correo electrónico y dará paso a la exposición oral de los trabajos.
Durante las exposiciones el docente irá evaluando el contenido y la presentación, así como las habilidades comunicativas de los interlocutores. Finalizadas todas las exposiciones, el docente abrirá un turno para resolver las dudas que el alumnado pueda tener sobre los conceptos trabajados.
Practiquemos juntos: Resolviendo ejercicios
Como primer paso de esta tarea, el docente reunirá de nuevo las parejas que se constituyeron para la tarea anterior. Una vez organizada la clase en parejas, se mostrará en la PDI el documento que el alumnado debe cumplimentar. Con el archivo visible en la PDI, el docente irá marcando las pautas a seguir para la resolución de esta tarea:
- Descargar el archivo desde el enlace "Ejercicios sumas y restas de fracciones".
- Resolver los ejercicios en un documento de texto utilizando el editor de texto científico.
- Subir el documento a Google Docs y configurarlo como público.
Ilustración. Reloj. Fuente: Intef.
Mientras el alumnado realiza estos pasos, el docente creará una entrada de Blog denominada "Resolviendo ejercicios" en el Blog del aula. Si aún no existe Blog del aula, en el enlace que a continuación se presenta, el docente puede crear uno.
Transcurrido el tiempo suficiente para que el grupo clase realice cada uno de los pasos anteriores, el docente dará las instrucción de acceder al Blog del aula y editar la entrada "Resolviendo ejercicios" para añadir el enlace al documento de Google Docs con las soluciones. Una vez que todas las parejas hayan realizado este paso, el docente editará el blog para insertar las soluciones al ejercicio.
Ayuda: El blog.
Imagina que... Hoy tú eres el profesor
El docente solicitará al alumnado que cree de manera individual, una presentación en Authorstream con tres problemas en los que utilice la suma y la resta de fracciones. Es importante que el docente aclare que el modo de envío de la tarea es el correo electrónico y que lo que ha de enviar es el enlace a la presentación Authorstream. Después, el docente expondrá en la PDI algunos de los problemas presentados y se resolverán entre toda la clase.
Sabías... Más sobre fracciones
Se le proporciona al alumnado dos nuevos enlaces para profundizar su conocimiento sobre las fracciones. No es necesario que el docente reciba respuesta de las actividades que estos puedan realizar.
Solucionario de la actividad 1
Practiquemos juntos: ¿Qué es una fracción?
Al ser una tarea abierta, pueden existir muchas variaciones, aun así en el siguiente documento es posible visualizar una solución a esta tarea.
Ilustración. Clase. Fuente: Intef.
Practiquemos juntos: Resolviendo ejercicios
A continuación se presenta el documento con las soluciones a los ejercicios propuestos en la actividad:
Este documento será el que integre el docente en la entrada "Resolviendo ejercicios" del Blog del aula.
Imagina que... Hoy tú eres el profesor
Esta tarea no tiene una respuesta cerrada. Por lo que, para su corrección, el docente debe tener en cuenta que los ejercicios a proponer por el alumnado deben cumplir un mínimo de requisitos:
- Se presentan expresiones de una cantidad dividida entre otra.
- Se solicita una operación entre las expresiones, ya sea de suma o resta.